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儿科 (东院区)

科室简介

无套输出18岁学妹儿科是国家级住院医师规范化培训基地、山东省重点专科、济南市重点专业,是国家级、省级“巾帼文明示范岗”。是山东大学博士研究生,山东大学、山东第一医科大学、潍坊医学院硕士生培养基地。近年来,连续被评为市级科教兴医先进集体。儿科现有医生41人,高级职称19人,中级职称13人,初级职称9人;博士学位11人,硕士学位24人。儿科现有博士生导师1名,硕士生导师4名,山东大学教授2人,山东大学副教授4人。科室分设儿童呼吸重症科、神经肾脏科、儿童消化科、新生儿科、血液风湿免疫科及儿童预防保健科,构建涵盖儿童呼吸、神经、新生儿、消化、肾脏、风湿免疫及儿童保健等主要专科业务的医教研协同发展的格局;近5年年门诊量85000人次,病房床位数182张,床位使用率常年在95%以上,年收治病人9000人次。
  科室近年来开展了儿童纤支镜检查术、肺功能测定、视频/动态脑电监测、儿童胃肠镜检查治疗术、碳-13呼气HP检测、肠菌移植治疗自闭症谱系病、新生儿脐静脉置管、高频通气等多项新技术。科室并先后派6人出国深造,承担国家及省市级课题40余项,获省市科技进步奖25项,其中山东省科技进步二等奖2项。发表论文100余篇,SCI收录近30篇,主编及参编国家级教材10余部,带教研究生50余名。

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桃李芬芳,教泽绵长——我院赵红洋、毕玫荣两位教授获山东第一医科大学表彰
桃李芬芳,教泽绵长——我院赵红洋、毕玫荣两位教授获山东第一医科大学表彰

2023年9月8日上午9时30分,山东第一医科大学(山东省医学科学院)隆重举行教师节庆祝表彰大会暨师德师风建设工作会议。我院儿科教研室主任赵红洋教授、临床能力模拟训练中心主任毕玫荣教授分别荣获“山东第一医科大学优秀教师”、“山东第一医科大学师德师风先进个人”称号。

百年大计,教育为本。作为山东第一医科大学附属医院,我院有六十五年的教学传统,一直承担着医学人才培养全过程的教育教学工作。一代代中心医院人以教学为己任,始终以培养优秀的医学人才为目标,为社会输送了大批优秀的医学人才。临床教学名师大量涌现,赵红洋和毕玫荣两位教授是其中的杰出代表。

*赵红洋教授荣获“山东第一医科大学优秀教师”

*毕玫荣教授荣获“山东第一医科大学师德师风先进个人”

作为学科的主要管理者,赵红洋与毕玫荣教授均属于起步于教学、成长于教学、收获于教学、回馈于教学的典范,在医教研等核心工作中稳步成长。历经教学秘书、教学副主任、科室(副)主任,多维度阐释教学的深层含义(工作任务、教会学生、教学相长),籍此推进临床工作的内涵建设。在医院教学平台体系支撑下,开展教学模式、教学方法、教学工具、教学改革等实践探究,借助精益管理理念,搭建科室教学传承规范。两位主任承担大学及济南市十余项教学改革、MOOC、思政课题、研究生培养等。先后荣获省住培优秀指导教师、山东大学全国大学生临床技能竞赛优秀指导教师、山东大学优秀临床教师、齐鲁医学优秀教师、泉城杰出青年医师、济南市十佳医师、济南市科技创新能手、院教学突出贡献奖、多年度优秀教师、优秀住培指导教师等荣誉称号。获得教学成果二等奖,完成几十名研究生的带教培养。科室教学团队也有序成长,多次荣获优秀教研室、优秀住培基地称号及几十人次的各级教学表彰。

获此殊荣之际,赵红洋主任首先感谢医院教学体系的强大支撑,努力做一名好老师,应以身作则,视教为荣、成为学生榜样。要积极践行医学伦理道德,履行好医者和老师的职责与使命,立德树人基础上培育学生们的医学核心竞争力。毕主任表示作为一名临床医学老师,应该注重的是培养学生的人文关怀能力,教导学生认真倾听病人的需求。对于学生们的进步,她表示这是一个相互进步的过程,是学生们让她的教学能力得到了提高。

副院长方永奇、医学教育部副部长李萌莅临本次会议。对获奖的两位主任表示衷心的祝贺,希望各位老师在今后的工作中一如既往、不忘初心、牢记使命。坚持率先垂范、以身作则,以德立身、以德立学、以德施教,努力培养更多堪当时代大任的高素质医学人才。他们既是救死扶伤的医者,又是教书育人的师者,临床教师的神圣感和使命感不言而喻。



东院区儿科首面锦旗致敬医者仁心

9月24日,家住东院区附近的翟女士专门把一面印有“医者仁心、行业楷模”的锦旗送到了东院区儿科门诊,只为感谢主任医师王峻对患儿的高度责任心和敬业精神。

原来,翟女士的儿子因气候变化长病了,就去社区门诊贴了膏药。隔天早上起来,孩子满身起红疹子,不知道是过敏还是病毒引起的,翟女士很是担心,于9月22日上午,带孩子来到无套输出18岁学妹东院区儿科门诊找到了王峻主任。

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王主任查体后就判定是过敏,为保险起见,就给开了血常规确认。等结果出来就已经12:15了,我想主任肯定下班了,既然说是过敏,兴许过两天就好了,就直接带孩子回家了。到家后陪孩子吃饭、哄孩子睡午觉,也没拿出包里的手机,等下午醒来发现很多未接电话,打回去才知道,竟然是上午看诊的王峻主任!”翟女士感慨地介绍着自己带孩子看病的就医经历。

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“原来王主任一直惦记着孩子的情况,中午查看了血象结果之后,觉得孩子过敏挺厉害,还是应该吃药,见我们一直没回去,就查到了我们就诊预留的电话给打过来。王主任很仔细的告诉我孩子应该吃什么药,抹什么药,药店也有卖的,而且还嘱咐了用量和用法。作为宝妈,我也曾经不止一次带孩子去医院看病,但这样负责的医生还是第一次碰到,让人感动了,我当天就发了朋友圈,很多人为王主任点赞!但我觉得还是要当面感谢一下王主任,中心医院东院区启用,有王峻主任这样的好大夫,以后万一孩子生病也不慌了!”

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翟女士发朋友圈感谢王主任

       无套输出18岁学妹儿科在赵红洋主任的带领下,中心院区和东院区统筹协调管理,东院儿科更将以宽敞优美的环境、高水平的医疗专业团队、优质的护理服务,力推儿童友好理念,为更多的孩子们提供优质的医疗服务。


孩子在家中突发热性惊厥,怎么处理?!赵红洋教授线上答疑

新冠感染后,其中“发热”是机体抵抗病毒时大概率会出现的症状。发热不仅增加了儿童不适感,还容易出现让家长手足无措的——热性惊厥。而很多时候热性惊厥常常发生在家中,今天,小编收集了不少线上家长的问题,专访儿科主任赵红洋教授,赵主任给广大家长提供热性惊厥居家急救护理小贴士:

1、热性惊厥患儿家长如何做好第一时间处置?压舌板是否管用?

孩子如果在家中发生热性惊厥的时候,作为家长最首要的处理办法就是解开孩子的衣领扣子,让孩子侧卧,头稍微向后微微的后仰,目的就是保持整个气道的畅通,避免有呕吐物堵塞气道,或者是舌后缀引起气道阻塞。不要做掐人中、针刺、活动四肢等动作,循证医学证明这些方法都是无效的。

更不允许用压舌板、筷子、勺子这些来撬孩子牙齿,因为在惊厥发作的强直期你根本撬不动,还容易出现把牙齿损伤等次生问题。能撬动时,已经进入阵挛期,情况已经缓解更没必要撬牙齿,所以这是个没有任何效果又可能有其他隐患的做法。

2、在家中常用的物理降温怎么操作?

如果孩子出现抽风,一般超过五分钟就是“大发作”,超过五分钟不缓解的,应该及时把孩子送到医院。因为这种容易发生持续状态,对脑部损伤重。如果发现孩子抽风还是一侧的,并不是对称性,那发生原因更复杂,更需要到医院就诊。

3、惊厥发作时是否严谨灌药,避免咳嗽

孩子惊厥发作的时候,一定要避免一些不必要的刺激,在发病时也不可能给孩子能灌进药去,因为孩子意识都不清楚,反而容易误吸,是不允许的。

4、热性惊厥是否会连续发作?观察多长时间即需马上送院诊疗?

惊厥当然可能会连续发作,有两种连续发作的情况:第一种是一次惊厥就持续不停,超过五分钟,甚至有的孩子能超过半小时;第二种是抽搐时间不长就停了,但间隔几分钟又发作,反复发作。这两种情况临床上都可以见到。

如果孩子出现抽风,一般超过五分钟就是“大发作”,超过五分钟不缓解的,应该及时把孩子送到医院。因为这种容易发生持续状态,对脑部损伤重。如果发现孩子抽风还是一侧的,并不是对称性,那发生原因更复杂,更需要到医院就诊。

5、如果120来不了家长如何第一时间辅助患儿自救?

如果孩子在家发生热性惊厥,在等到120来的时候,家长能做的一个就是给孩子摆放正确的体位(解开孩子的衣领扣子,让孩子侧卧,头稍微向后微微的后仰,目的就是保持整个气道的畅通,避免有呕吐物堵塞气道,或者是舌后缀引起气道阻塞。)第二就是,如果家里有氧气瓶,可以给孩子吸上氧气。重点家长是要观察孩子的发作的持续时间和发作的形式,如果孩子不是持续发作,发作后一般情况可以,这种情况危险性一般还好,如果持续发作,或者发作后还伴有频繁的呕吐,或者非常烦躁等表现,那就需要用最快捷的方式到医院就诊。等待120到达只是一种方式,如果条件允许,或者距离医院很近,自行到医院速度有时候比等候120还要快。

但是如果家长自己转运孩子的时候,一定要至少两个家长,一个家长开车,另一个人要带着孩子,孩子在车上也要保持上面提到的体位,一定要避免气道堵塞导致窒息。